Coletânea de artigos Folha na Sala

Negacionismo e desinformação geram onda de desconfiança sobre o real impacto das mudanças climáticas

Responsabilização de quem agride e responsabilidade de quem expõe devem ser levadas em conta nessa discussão

Inovações tecnológicas dão novo status a discussões sobre racismo, capacitismo e outros preconceitos

Casos de nudes de adolescentes criados por colegas mostram a urgência de educarmos para o uso ético das novas tecnologias

Precisamos expandir os limites da educação midiática para preservar nossa liberdade de escolha em uma sociedade datificada

À medida que os brasileiros envelhecem, documento ganha mais importância na inclusão digital desse público

Evento criado pela Unesco será celebrado também no país com webinários e mapeamento de ações

Criticidade docente em torno dos desafios informacionais deve ser celebrada, embora ainda seja necessária uma formação prática

Celebração dos 35 anos da Constituição é momento oportuno para debate sobre educação midiática

Professores precisam ser formados para lidarem com situações delicadas que alunos criam e vivenciam nas redes

O que lemos, vemos e ouvimos na imprensa ajuda a moldar a visão que temos do mundo

Pesquisa recente mostra que a confiança deles nesse sistema está em xeque

Pesquisa desconstrói estereótipo de que os mais velhos são mais enganados

Cirurgia do apresentador provocou ondas de julgamentos e desinformação nas redes

Trends que expõem crianças abrem debate sobre responsabilidade parental nas redes

Prêmio e adoção por professores com grande exposição podem impulsionar o tema

Determinação do governo chinês de restringir tempo de uso para crianças e adolescentes reacende debate sobre quem deve disciplinar o uso desses dispositivos

Debate precisa ir além do mero ‘sim ou não’ e levar em conta contexto, equidade e sustentabilidade

Comentários depreciativos nas redes sociais durante a Copa do Mundo são reflexo de machismo estrutural

Já que transitamos o tempo todo entre o físico e o digital, precisamos reexaminar as relações entre cidadania e tecnologia

A interpretação da publicidade da Volkswagen deve ir além da comoção pela recriação de Elis Regina por inteligência artificial

Datafolha mostra que metade dos eleitores ainda acreditam nessa teoria conspiratória

Desproporção entre cobertura de morte de refugiados e acidente com submarino Titan escancara necessidade de um jornalismo cotidiano mais humanizado

Pesquisa mostra que, entre os mais jovens, influenciadores e celebridades recebem mais atenção mesmo quando se trata de notícias

Atuação da sociedade em iniciativas do governo é fundamental para a construção de políticas públicas

Resultados de pesquisas podem mascarar conteúdos de interesses comerciais ou ideológicos

Associação que é referência internacional na área divulga novos princípios durante evento no Brasil

Associação Americana de Psicologia recomenda educação midiática para garantir o bem-estar dos usuários nas redes sociais

Educação, jornalismo, governos e sociedade em geral devem participar da construção de um universo informacional melhor

Pouco mais da metade das crianças e adolescentes afirma dominar essa habilidade

Comemoração dos 30 anos do Dia Mundial da Liberdade de Imprensa reforça a necessidade de vigilância constante

Pesquisa aponta que professores ainda têm dificuldade em associar tecnologias ao desenvolvimento de competências críticas com relação à informação.

Como a educação pode contribuir para comportamentos mais responsáveis dentro e fora da internet

Inovações tecnológicas alteram a maneira como aprendemos e ensinamos e demandam atualização constante

Imagem do papa enganou veículos e reforça necessidade de letramento visual

Novas formas de lesar pessoas pela internet surgem a todo momento. Desconfiar de abordagens vantajosas e rejeitar senso de urgência ainda são boas estratégias

Escolas podem contribuir para uso mais crítico e responsável das plataformas

Vídeos que inferiorizam mulheres têm milhões de visualizações; combate ao ódio de gênero precisa contar com projetos educativos

Criar conteúdo com chatbots como ChatGPT ou MidJourney exige critério e atenção

Embora tentadora, a disseminação desse tipo de conteúdo pode causar danos para além dos personagens.

Combater a desinformação é apenas a ponta do iceberg

Proteção sem empoderamento inibe a participação saudável e fortalecedora de crianças e jovens na sociedade conectada

Não importa quem nos traz uma informação, é sempre essencial avaliar sua origem e confiabilidade

Observatório criado pelo governo pode ajudar a brecar os ataques à imprensa

Nova secretaria tem a chance de impulsionar o desenvolvimento das habilidades necessárias para navegar com segurança no ambiente digital

Atos antidemocráticos vivenciados no último domingo reforçam a necessidade de rechaçar toda e qualquer ameaça à ordem pública

Em ano marcado por tensões diversas, saber ler criticamente uma informação nunca foi tão necessário e importante

Finlândia tem modelo elogiado de combate à desinformação como parte do currículo; Brasil já conta com boas iniciativas

Expectativas positivas para as duas áreas precisam se confirmar com ações práticas e contundentes dos agentes públicos

Negociações constantes podem evitar ou mitigar o vício em redes sociais e jogos online

A educação que promove um olhar atento para as mídias ajuda a identificar e combater o racismo estrutural

Educação midiática deve ser uma aliada no combate ao discurso de ódio

Clima de ódio disseminado em redes sociais afeta também crianças e adolescentes 

Ambiente altamente polarizado propiciou o surgimento de novos formatos de conteúdo fraudulento nas redes sociais

Volume fenomenal de informação e desinformação no período eleitoral tem impactado a saúde mental de muitos brasileiros

Novela de Gloria Perez retrata o impacto destrutivo de campanhas de difamação por meio de deepfake

Educadores e educadoras são mediadores do conhecimento e precisam ser compreendidos como peças-chave num sistema democrático

Início do segundo turno é marcado por mensagens agressivas contra
a população do Nordeste

Jornalismo local precisa ser fortalecido para servir como antídoto à desinformação

A consolidação de valores democráticos depende de uma educação que promova o uso ético e crítico das tecnologias digitais de comunicação.

Precisamos adotar uma postura menos passiva e mais estratégica frente às “fake news” nas eleições

Boas iniciativas de educação midiática precisam ganhar apoio público e escala

Mau uso da justiça pode causar cerceamento à liberdade de imprensa

Facilidade dos “centennials” para usar aplicativos não significa visão crítica e responsabilidade

Apesar das oportunidades que a nova tecnologia promete, já é tempo de pensar para além do acesso

Reação provocada pelo podcast mostra que é preciso reforçar o entendimento do papel do jornalismo na sociedade

Escalada de intolerância é endossada por discursos de autoridades e mostra a necessidade de se investir em educação para a paz

Boatos em redes sociais e aplicativos de mensagem provocam episódios de violência

Exposição do estupro e da gravidez da atriz revela o lado nefasto do jornalismo de celebridades e da curiosidade mórbida da audiência

Relatório indica que quase metade dos brasileiros não acredita na imprensa

De “desabafo” de médica a invenção de policial, casos reforçam a falta de fronteiras entre o online e offline

Tecnologias devem ser criadas já levando em conta os direitos das crianças e legislação precisa garantir o acesso e a construção das habilidades

Identificar a linha tênue que estabelece os limites entre a liberdade de expressão e o discurso de ódio na internet é sempre controverso, mas urgente e necessário

Público toma partido nas redes sociais e turva discussões mais aprofundadas sobre temas sérios

Como passar do consumo compulsivo da informação à construção de conhecimento?

Dados e senhas armazenados em smartphones podem ser mais cobiçados por ladrões do que os aparelhos em si

Casos de ataques contra profissionais da imprensa subiram 22% entre 2020 e 2021

Posicionamento do time faz com que tema seja mais amplamente discutido

Publicação equivocada sobre morte da rainha Elizabeth 2a não deve ser confundida com mentira intencional

Audiência tem o direito de conhecer a origem e o contexto dos dados a que está exposta nas redes

Educação política dos jovens brasileiros precisa ser contínua e focar nas formas pelas quais essa população consome conteúdo

Tapa de Will Smith ofusca a violência sutil do comentário de Chris Rock, que expressa falta de empatia e de avaliação sobre o propósito das suas piadas

Discussão sobre filme de Gentili reforça a importância da educação para o consumo de entretenimento

Manifestações contra a guerra não podem ser confundida com discurso de ódio

A declaração do deputado, por mais repugnante que seja, não é algo isolado.

Informações distorcidas e manipuladas ganham a internet, exigindo novas habilidades para não ser enganado

Recursos midiáticos e digitais devem permanecer na educação pós-pandemia com o aprimoramento da reflexão sobre a intencionalidade do seu uso

Montagens em vídeo se popularizam e exigem muita atenção nas redes

Ridicularizar as vítimas demonstra falta de empatia tira o foco de ações de práticas

Boicote ao Spotify gera discussão importante sobre as responsabilidades de cada um no combate à desinformação

Universo digital replica desigualdade de gênero e ataques machistas

Educação para a informação é caminho fundamental, ainda que não seja bala de prata

Viralização desses conteúdos mostra que nos falta bom senso na hora de engajar certas postagens

Ataques, discurso de ódio e desinformação não cabem sob o guarda-chuva desse direito humano fundamental

Habilidades para consumir e produzir informações com responsabilidade continuarão essenciais no próximo ano

Figuras das redes sociais já fazem parte da nossa vida e devem fazer também das conversas e da educação

Caso de escola mineira que propôs atividade racista mostra como ainda é preciso uma projeto estruturado e coerente para ensinar antirracismo

É preciso refletir sobre com que tipos de conteúdo desejamos nos envolver

Veículos de comunicação ainda atuam de forma tímida quando o assunto é diversidade

LAI completa 10 anos neste mês e ainda pode ser entendida e usada por mais pessoas

Projetos em debate no país são oportunidade imperdível para conciliar visões sobre computação e habilidades midiáticas

Edição de 2021 de evento da UNESCO discute a alfabetização midiática e informacional para o bem público, indispensável ao pleno exercício da cidadania

O ambiente tóxico gerado pela desinformação e pelo radicalismo inibe a liberdade de expressão

Em tempos de excesso de informação e desinformação, educadores são centrais no desenvolvimento do pensamento crítico das crianças e jovens

Idadismo, preconceito com pessoas idosas, faz com que essa população seja estigmatizada por comportamentos “sem noção” nas mídias sociais

Volume de informação na internet não significa mais conhecimento ou garantia de direitos

A perspectiva dialógica de Paulo Freire inspira práticas de educação digital e midiática no mundo conectado do século 21

Comemorado em 15 de setembro, o Dia Internacional da Democracia é um convite para reflexão sobre a importância da pluralidade e do respeito às diferenças

Vídeos curtos viram prioridade e geram debate sobre nossa experiência nas redes

Acesso à informação de interesse público precisa ser defendido por toda a sociedade

Usuários das redes sociais transformam admiração em patrulha doentia da vida dos ídolos

Redes sociais são tomadas por desinformação de diversos níveis sobre a volta do Taleban

Oficinas com jovens Kayapó mostram que povos da floresta precisam entrar no radar de quem combate desinformação

Estudante cometeu sucídio após ter sido alvo de ataques homofóbicos por publicar vídeo com um amigo

Falta-nos a consciência de que ameaças ao trabalho dos jornalistas afetam toda a sociedade 

Eventos internacionais ressaltam papel da educação midiática no combate a preconceitos e desigualdades

Precisamos nos conscientizar sobre o poder do nosso engajamento nessas plataformas.

Dados indicam que população está atenta ao comportamento de quem dissemina informações falsas sobre a Covid-19

Rastro e identidade digitais devem ser repensados se desejamos plataformas menos tóxicas

Mentiras e boatos que estigmatizam pessoas LGBTQIA+ têm papel crucial em episódios de violência e desrespeito

Educar crianças para o uso fortalecedor das mídias também é tarefa dos pais e responsáveis

Educar para o acesso qualificado à informação empodera o cidadão e ajuda a transformar a sociedade

Além de multas e punições, cada um de nós pode desenvolver habilidades que ajudam a melhorar a internet

Desinformação é base para ataques e pode gerar outras dúvidas sobre processo eleitoral

Novo relatório da OCDE mostra que 67% dos alunos brasileiros de 15 anos não conseguem identificar esses conteúdos

Preservar-se da enxurrada de informações trágicas não pode virar negação da realidade

Método jornalístico mostra a crianças e jovens um caminho para pesquisar, filtrar e avaliar informações

Comemoração do Dia Mundial da Liberdade de Imprensa retoma tema que marcou sua origem quase 30 anos atrás

Uso indiscriminado de stickers comemorativos gera desinformação

É preciso diferenciar e compreender os conceitos para formarmos cidadãos no mundo conectado

Informações falsas sobre a morte de famosos nas redes desrespeitam famílias

Leitura lateral é estratégia mais eficiente para avaliar confiabilidade de mensagens que inundam a internet

Desinformação e teorias conspiratórias reforçam ódio por asiáticos

Influenciadoras promovem autoestima e quebra de preconceitos

No meio de tantas informações, treinar a análise crítica virou necessidade básica

Público mais vulnerável às chamadas “fake news” precisa de medidas específicas

Escolas terão papel decisivo para resgatar e moldar nossa relação com a imprensa

Uso consciente e responsável das redes deve ser incentivado desde cedo

Redes sociais reforçam padrões impossíveis de beleza

Prática é mal conceituada e, em vez de agregar, continua esvaziando debates e gerando ódio

Online ou presencial, a educação precisa preparar crianças e jovens para uso fortalecedor das mídias

Ao se mobilizarem pela compra de cilindros de oxigênio para Manaus (AM), influenciadores mostram potencial das redes

Educação midiática ganha ainda mais relevância quando é nossa saúde que está em jogo

2020 nos deu um ultimato sobre a importância de se educar para a informação

Diversidade e imensidão do Brasil são desafios para as políticas públicas educacionais.

Especialistas de diversas áreas enriquecem o diálogo sobre o universo da informação.

Participação plena na sociedade demanda relação responsável com todas as mídias.

Respeito e valorização da diversidade são temas essenciais para a cidadania.

Assegurar uma relação positiva no ambiente digital é responsabilidade de todos.

Educação midiática pode ajudar crianças e jovens a ampliarem sua participação na vida pública.

Imagens de tragédias, além de antiéticas, podem gerar discurso de ódio ou reforçar preconceitos.

Responsabilidade com a informação é tema que precisa ir além dos muros da escola.

Guia da Educação Midiática alerta para a urgência do tema e traz dicas práticas para a escola.

No ensino remoto ou presencial, educadores seguem sendo fundamentais.

Plataformas fortalecem projetos de impacto social e participação cívica.

O jornalismo responsável deve, além dos cuidados com a notícia, ser transparente com o público.

Documentário da Netflix aponta cenário tenebroso, mas abre oportunidade para discutirmos soluções.

Momentos de crise podem abrir brechas autoritárias que precisam ser rechaçadas.

Grupos usam redes sociais para distorcer fatos, manipular narrativas e detratar as ciências humanas.

Pressão de movimentos e ativistas por mídias mais diversas coloca estruturas hierárquicas em xeque.

Tentativas de intimidação contra a imprensa também são ameaças ao direito à informação.

Na ânsia de incentivar denúncias, internautas expõem mais as vítimas, como aconteceu com garota de 10 anos grávida.

Pandemia expõe a força perniciosa desse gênero de desinformação.

Posicionamento político e referências a temas quentes no país entram no radar dos influenciadores.

Julgamentos online desviam a atenção dos jovens e esvaziam debates importantes.

Saber identificá-la é condição fundamental para a preservação da liberdade de pensamento e de escolha.

Plataformas removem conteúdos falsos e preconceituosos e reabrem debate sobre liberdade de expressão.

Curtir, comentar e compartilhar nas redes são registros que podem nos acompanhar a vida toda.

Conteúdos virais ameaçam crianças e jovens, reforçando a importância da educação midiática.

Apesar do sucesso, uso do aplicativo a favor da aprendizagem ainda é um desafio.

Como o aplicativo que “envelhece e muda o gênero” pode instigar reflexões sobre privacidade e uso de dados.

Ativismo antirracista nas redes é oportunidade para mobilizar contra o discurso de ódio dentro e fora delas.

Empoderamento do cidadão é a principal arma para combater a desinformação.

Na semana passada, os vídeos de uma família que tem diversos canais no YouTube tornaram-se um dos assuntos mais comentados nas redes sociais.

Praticar o processo jornalístico na escola é um caminho já consagrado para a formação de leitores mais críticos e conscientes.

É preciso reforçar para os alunos a importância de um jornalismo livre e independente.

O papel dos influenciadores vem sendo extensamente debatido nos últimos anos. Mas ninguém previa que uma pandemia poderia acelerar os processos em curso e impor novos cenários.

O fechamento das escolas empurrou milhões de alunos — e seus professores — para a frente de computadores, tablets ou smartphones.

O papel do comunicador científico na internet é um ótimo exemplo para expressar uma necessidade urgente que a pandemia na era da informação escancarou.

Gráficos animados e visualizações de estatísticas ajudam a dar forma aos números e a traduzir informações complexas.

Perda da aposentadoria, multas e até mesmo prisão. Estas foram algumas das muitas ameaças feitas aos idosos que estivessem circulando pelas ruas nos últimos dias — todas elas…

Em meio a crise global, audiência busca informações precisas e bem apuradas.

Coronavírus expõe o melhor e o pior da era da abundância da informação.

O que uma alimentação balanceada pode nos ensinar sobre o que consumimos na internet.

País nórdico investe em educação midiática desde o ensino básico.

É preciso que a escola mostre o verdadeiro sentido da prática jornalística.

Professores devem seguir a base nacional curricular e reforçar importância dos estudos científicos.

Restabelecer a confiança no jornalismo profissional, incentivando uma postura crítica por parte dos jovens, é essencial para a democracia em tempos de pós-verdade.

Corrida política é oportunidade para debater democracia, cidadania e desinformação.

Imagine que você é uma estudante de ensino médio, no processo de descoberta da sexualidade, e que fotos íntimas suas, tiradas sem a sua permissão, vazaram na internet….

Escola deve debater o uso excessivo da rede e os efeitos das redes sociais na vida dos alunos.

Com atividades básicas, escola pode abordar empatia, consentimento e cyberbullying.

O debate sobre conteúdos virais é uma maneira de discutir ética na escola.

Crianças e jovens precisam entender que o incentivo ao consumo e a disseminação de discursos questionáveis nem sempre estão explícitos nas redes.

Se a sala de aula não for berço de diálogo, estaremos falhando como sociedade e país.

A internet facilitou o acesso à informação, mas estamos preparados para transformá-la em conhecimento?

Crianças e jovens precisam discutir como liberdade de expressão e respeito ao próximo caminham juntos.

Apesar de polêmicas e dúvidas, professores conseguem inserir esses recursos no processo de aprendizagem dos alunos.

Afinal, na prática, o que é um aluno midiaticamente educado?

A internet nos deu poder de produzir e disseminar informações, sem necessariamente nos preparar para as responsabilidades.

A ideia de que o tema só pode constar no currículo com banda larga e computadores é um mito.

Habilidades incluídas na BNCC criam oportunidades para que o combate às chamadas “fake news” chegue às escolas.