A era da superabundância de informações exige que nossa visão do que é letramento seja expandida. Além do acesso ao universo de mensagens, dados ou imagens proporcionado pela tecnologia, como podemos garantir que as crianças e jovens tenham uma experiência positiva nas redes, condições reais de transformar informação em conhecimento e voz efetiva em suas comunidades?
01. sociedade conectada
Um universo se expandindo
A educação midiática precisa ser encarada como um direito dos estudantes. A primeira parte do Guia traz as justificativas para não adiarmos mais essa conversa, tão relevante no mundo todo.
02. Ensinar e aprender hoje
A escola e seu tempo
Como as novas tecnologias moldam o conceito de alfabetização e até o papel da escola? Este bloco mostra que a educação midiática está no cerne do processo de ensino e aprendizagem que faz sentido no século 21.
03. a abordagem do educamídia
Ler, escrever e participar no século 21
A partir de referências locais e práticas consolidadas no exterior, o EducaMídia propõe que a educação midiática seja inserida em todas as disciplinas, ampliando e reforçando a aprendizagem do que já está no currículo.
04. EDUCAÇÃO MIDIÁTICA TODO DIA
Do conceito à prática
A quarta parte do Guia aterrissa os conceitos da educação midiática na sala de aula (seja ela física ou virtual), com sugestões de atividades que podem ser adaptadas e remixadas para várias disciplinas e séries.
![Imagem ilustrativa do conteúdo [Atividade 1] Terraplanismo](https://educamidia.org.br/api/wp-content/uploads/2020/10/Terra-plana-e1602614851909.jpg)
![Imagem ilustrativa do conteúdo [Atividade 2] Vacinas](https://educamidia.org.br/api/wp-content/uploads/2020/10/vacina-e1602615118245.jpg)
![Imagem ilustrativa do conteúdo [Atividade 3] Amazônia](https://educamidia.org.br/api/wp-content/uploads/2020/10/floresta-queimada-e1602615332713.jpg)
![Imagem ilustrativa do conteúdo [Atividade 4] Mudança climática](https://educamidia.org.br/api/wp-content/uploads/2020/10/aquecimento-global-e1602616609903.jpg)
![Imagem ilustrativa do conteúdo [Atividade 5] Enchentes](https://educamidia.org.br/api/wp-content/uploads/2020/10/enchente-e1602617133361.jpg)
![Imagem ilustrativa do conteúdo [Atividade 6] Monarquia no Brasil](https://educamidia.org.br/api/wp-content/uploads/2020/10/Moarquia-e1602617423803.jpg)
![Imagem ilustrativa do conteúdo [Atividade 7] Diversidade - EM](https://educamidia.org.br/api/wp-content/uploads/2020/10/diversidade-e1602619095587.jpg)
![Imagem ilustrativa do conteúdo [Atividade 8] Discurso de ódio](https://educamidia.org.br/api/wp-content/uploads/2020/10/discruso-de-ódio-e1602684787278.png)
![Imagem ilustrativa do conteúdo [Atividade 9] Povos nativos](https://educamidia.org.br/api/wp-content/uploads/2020/10/povos-nativos-e1602685106401.jpg)
![Imagem ilustrativa do conteúdo [Atividade 10] Diversidade - EI + EF1](https://educamidia.org.br/api/wp-content/uploads/2020/10/diversidade-EF-e1602686598310.jpg)
![Imagem ilustrativa do conteúdo [Atividade 11] Vidas Negras Importam](https://educamidia.org.br/api/wp-content/uploads/2020/10/vidas-negras-importam-e1602685915351.jpg)
![Imagem ilustrativa do conteúdo [Atividade 12] Coronavirus](https://educamidia.org.br/api/wp-content/uploads/2020/10/covid-e1602704816839.jpg)
![Imagem ilustrativa do conteúdo [Atividade 13] Segunda Guerra Mundial](https://educamidia.org.br/api/wp-content/uploads/2020/10/segunda-guerra.jpg)
![Imagem ilustrativa do conteúdo [Atividade 14] Publicidade e Consumo](https://educamidia.org.br/api/wp-content/uploads/2020/10/publicidade-e1602705766889.png)
![Imagem ilustrativa do conteúdo [Atividade 15] Trabalho Informal](https://educamidia.org.br/api/wp-content/uploads/2020/10/trabalho-informal-e1602706274115.jpg)
