O projeto desenvolve a cidadania digital e o pensamento crítico em uma escola do campo, preparando jovens de comunidades tradicionais para o mundo conectado mesmo em cenários de internet instável. A iniciativa utiliza jogos pedagógicos e atividades práticas sem telas para debater temas urgentes como combate ao discurso de ódio online, prevenção de fake news, saúde mental nas redes e reflexão sobre a diversidade étnico-racial.
Entre as ações desenvolvidas, os estudantes investigam redes sociais, realizam pesquisas sobre termos de busca (hashtags) e criam jogos educativos usando materiais recicláveis. Além disso, produzem materiais de conscientização como murais, e-books e boletins informativos. Com a proposta “Uma IA na Cabeça”, o projeto expande a discussão para o uso responsável da inteligência artificial, utilizando jogos criativos e desplugados para ensinar o funcionamento dessas ferramentas e incentivar a análise crítica das tecnologias digitais.
