O projeto estimula o pensamento crítico e a curiosidade em crianças pequenas ao abordar o funcionamento da inteligência artificial e a veracidade das informações no cotidiano. Por meio de uma abordagem investigativa, as crianças observam, questionam e analisam imagens e dados antes de aceitá-los como verdadeiros, aprendendo a diferenciar realidade, fantasia e conteúdos gerados por tecnologia.
As atividades incluem o “Desafio das Imagens”, no qual os alunos examinam fotos reais e criadas por IA, discutem em grupo e justificam seus raciocínios sobre o que é verdadeiro ou falso. Além disso, realizam investigações práticas no espaço escolar utilizando aplicativos de reconhecimento de imagem para identificar plantas. Ao encontrarem erros na tecnologia, as crianças debatem a confiabilidade das respostas da IA, compreendendo na prática que nem tudo o que o ambiente digital apresenta corresponde à realidade.
