Consumimos e produzimos informações de inúmeras maneiras, o que exige novas habilidades. Precisamos expandir nossa ideia de letramento e é nesse contexto que o trabalho com memes pode ser um importante aliado do professor.
Por suas características, os memes abrem espaço para desenvolvimento da leitura crítica, aumento de repertório e protagonismo do aluno. Este foi o tema da 4a live do EducaMídia, que você pode conferir na íntegra aqui.
A apresentação do tema e todos os recursos que podem auxiliar o professor a inserir os memes em seu contexto curricular também estão disponíveis no nosso site, onde você encontra os slides da apresentação (“Memes no universo da informação“) e um plano de aula completo (incluindo um guia prático para criação de memes e um catálogo de memes para inspirar a produção em sala de aula).
Para aprofundar o debate, você pode acessar o artigo sobre “Conteúdo viral” produzido pelo EducaMídia para o jornal Folha de S.Paulo.
Na próxima quinta-feira (dia 16 de abril), às 18h, acompanhe mais uma live do EducaMídia em nossa página no Facebook. Desta vez, o tema será “Fontes: crer ou não crer, eis a questão”.
