A partir de agora, para ser um multiplicador EducaMídia será necessário realizar uma formação básica antes de iniciar o processo. O curso obrigatório chama-se “Introdução à Educação Midiática”, já está disponível gratuitamente na plataforma do programa e pode ser realizado a qualquer momento, de acordo com a rotina do participante.
Com carga horária de 20 horas, o curso “Introdução à Educação Midiática” é totalmente a distância e autoguiado. Os inscritos terão contato com os fundamentos e as habilidades com as quais a educação midiática se compromete, no contexto do avanço das tecnologias digitais e das mudanças nas formas de aprender e ensinar, bem como de acessar, difundir informações e de participar da sociedade.
O certificado no curso passa a funcionar pré-requisito para participar das próximas turmas de multiplicadores EducaMídia, que não passarão mais por seleção. Acreditamos que deter o conhecimento básico sobre o tema é fundamental para, durante a formação de multiplicadores, poder aprofundar e expandir reflexões, práticas e abordagens pedagógicas, em qualquer disciplina e etapa de aprendizagem.
Para se inscrever no curso “Introdução à Educação Midiática”, clique aqui. Abaixo, saiba mais detalhes.
“Introdução à Educação Midiática”
Gratuito, online e certificado
Público
Docentes da educação básica, coordenadores pedagógicos, diretores escolares, gestores educacionais, profissionais de comunicação e cultura interessados no tema.
Objetivos
- Discutir o conceito de educação midiática no contexto da cultura digital;
- Refletir sobre a importância da educação midiática, seus objetos de estudo e abordagens metodológicas;
- Explorar as habilidades com as quais a educação midiática se compromete e como desenvolvê-las de forma transversal no currículo da educação básica.
Conteúdo programático
- Educação midiática: conceitos, fundamentos e habilidades;
- Ler: análise crítica da mídia e letramento informacional;
- Escrever: autoexpressão e fluência digital;
- Participar: participação cidadã e cidadania digital.
Metodologia
Leitura de textos, assistência de vídeos, participação em fóruns e realização de atividades individuais.
Avaliação
Será aprovado o participante que realizar 75% das atividades propostas, com direito à emissão de certificado.
Referências
Bibliografia básica:
FERRARI, Ana Cláudia; MACHADO, Daniela; OCHS, Mariana. Guia da Educação Midiática. São Paulo: Instituto Palavra Aberta, 2020. Disponível em: https://educamidia.org.br/guia. Acesso em 06. jan. 2025.
Outras referências:
